В марте-апреле сотрудники уполномоченного представителя акыйкатчы по Ошской области провели мониторинг в трех городских школах с целью проверки соблюдения прав учащихся. И выявили отсутствие свидетельств о рождении у 382 учеников. Из них 187 детей обучаются в школе №13 имени М. Турсунзаде, 112 - в школе №57 имени Х. Тажиматова, еще 83 - в школе ВЛКСМ. Из них 92 подростка оканчивали 9-й класс. И из-за отсутствия документов, удостоверяющих личность, существовал риск, что они не получат свидетельства об основном общем образовании.

В ходе мониторинга также установили, что Министерство просвещения детям без документов временно присвоило условные персональные идентификационные номера (ПИН) и зарегистрировало их в автоматизированной информационной системе (АИС).

Отсутствие документов ограничивает конституционные права детей на получение образования, социальное обеспечение и определение гражданства, отмечают в институте омбудсмена.

По информации администраций школ, эта проблема на протяжении многих лет остается нерешенной, несмотря на неоднократные обращения в местные органы власти. По словам учителей, одна из причин - то, что родители не оформляли своевременно детям документы. У некоторых родителей и у самих нет паспортов, либо женщины рожали в домашних условиях и не имеют медицинских справок из роддома.

После обнаруженного создали рабочую межведомственную группу по вопросу документирования школьников. Институт акыйкатчы направил письма в мэрию Оша, а также полномочному представителю президента КР в Ошской области с рекомендациями в скорейшем времени решить проблему документирования и принять все меры по обеспечению прав детей.

В мае рабочая группа начала работу в жилмассивах, где провела разъяснительные беседы с родителями детей. А сотрудники института при беседе с родителями провели правовую консультацию и объяснили необходимость документирования каждого ребенка для защиты его же прав.

В результате работы рабочей группы 98 школьников были зарегистрированы в АИС. Часть из них впервые получили свидетельства о рождении, а другим восстановили утерянные документы. Рабочая группа продолжит процесс документирования оставшихся детей.