В Минпросвещения отметили, что система начального профессионального образования находится в ведении министерства в соответствии с действующим законодательством.

В ведомстве сообщили, что в последние годы проводится работа по модернизации профобразования. Обновляются образовательные программы с учетом потребностей рынка труда, развивается дуальное обучение, расширяется сотрудничество с работодателями и международными партнерами, внедряются современные образовательные технологии.

Также в министерстве подчеркнули, что значение профессионального образования возрастает в условиях перехода на 12-летнюю систему школьного обучения. Реформа предусматривает усиление профориентационной работы, расширение возможностей для получения практических навыков и первой профессии, а также создание гибких образовательных траекторий для учащихся.

"Профессиональные лицеи становятся важным звеном единой системы непрерывного образования, обеспечивая подготовку востребованных рабочих кадров в соответствии с потребностями рынка труда и приоритетами социально-экономического развития страны.

При этом вопросы совершенствования системы управления образованием требуют комплексного и взвешенного подхода. Любые структурные изменения должны основываться на тщательном анализе их эффективности, учитывать интересы обучающихся, педагогов, работодателей и регионов, а также быть направлены на достижение главной цели - повышение качества подготовки кадров", - отметили в ведомстве.

При этом в министерстве подчеркнули, что готовы к конструктивному обсуждению инициатив, направленных на дальнейшее развитие профессионального образования.