Одной из участниц программы стала директор школы №20 имени Гейдара Алиева Каныкей Алымкулова.

Познакомившись на практике с технологиями 3D-моделирования и современными STEM-инструментами, она выступила с инициативой организовать аналогичное обучение для учащихся и педагогов своей школы.

Так появилась программа "STEM: компьютерное моделирование и 3D-печать", объединившая 35 участников - учениц 8–11-х классов и педагогов школы. В течение почти двух месяцев участницы проходили обучение по направлениям 3D-моделирования, программирования, работы с платформой Arduino, изучали современные цифровые технологии и основы проектной деятельности.

Особенностью программы стал практико-ориентированный подход. Участницы не только изучали теоретические основы, но и работали в командах над созданием собственных инженерных решений, направленных на решение реальных социальных и бытовых задач.

Финальным этапом программы стало участие в STEM-фестивале "Future Makers – Территория открытий. Инноваторы 20.26", организованном школой №20 имени Гейдара Алиева, где участницы представили свои итоговые проекты и продемонстрировали работающие прототипы.

"Умная трость" для незрячих людей с датчиками препятствий, звуковыми и вибрационными сигналами;

система оповещения для людей с нарушением слуха, предупреждающая о приближении транспортных средств с помощью вибрации;

"Умная теплица", автоматически запускающая систему полива при недостаточной влажности почвы;

модель умной пожарной машины, демонстрирующая возможности автоматизации и применения программируемых устройств для повышения безопасности.

Все проекты разработаны участниками программы самостоятельно под руководством наставников и стали результатом нескольких недель исследований, проектирования и командной работы.

Важным показателем эффективности программы стали результаты анкетирования, проведенного среди участниц до и после обучения. Согласно итоговому опросу, 75% участниц отметили, что после прохождения программы рассматривают возможность поступления на технические, инженерные и IT-специальности. Также участницы сообщили о росте интереса к технологиям, программированию и современным цифровым профессиям.

"Для нас этот проект стал подтверждением того, что инвестиции в образование имеют долгосрочный эффект. Все началось с обучения женщин цифровым навыкам и технологиям 3D-моделирования. Сегодня мы видим, как одна из выпускниц программы стала инициатором нового проекта для своих учеников и педагогов. Особенно вдохновляет, что участницы не просто изучили технологии, а создали проекты, направленные на решение реальных социальных задач и повышение качества жизни людей", - сказала Татьяна Нечаева, директор общественного благотворительного фонда "Кыргыз ТехноВумен".

Она отметила, что одним из самых важных результатов стали не только готовые проекты, но и изменение отношения школьниц к техническим профессиям.

"По итогам программы 75% участниц отметили, что рассматривают поступление на технические специальности. Это показывает, что STEM-образование помогает девушкам увидеть новые возможности для своего будущего и поверить в собственные силы", - подчеркнула Нечаева.

Финальным событием программы стало награждение участниц сертификатами об успешном завершении обучения и презентация проектов перед гостями фестиваля, представителями образовательного сообщества, партнерами и родителями.

Общественный благотворительный фонд "Кыргыз ТехноВумен" выражает искреннюю благодарность всем организациям и партнерам, которые поддержали реализацию программы и внесли вклад в развитие STEM-образования среди молодежи Кыргызстана.