Она отметила, что раньше на факультетах кыргызской филологии была интенсивная нагрузка. Студенты должны были прочитать огромное количество литературы, писали сочинения, проводили лабораторные работы. Все это помогало развивать мышление, умение грамотно выражать свои мысли и объективно отражало уровень знаний студентов. Благодаря этому филфаки готовили грамотных специалистов. Выпускники факультетов кыргызской филологии с энтузиазмом преподавали в школах государственный язык и литературу, делая эти предметы интересными для детей.

Однако сейчас другая тенденция. По ее словам, на филологические и ветеринарные факультеты поступают в основном те, кто не смог попасть на другие престижные факультеты.

"Сейчас в университетах знания студентов в основном оцениваются с помощью тестирования. Я думаю, что это дает лишь 20-30% грамотности. Поэтому нельзя допускать, чтобы гуманитарные университеты превращались в технологические, чтобы в них открывались факультеты других направлений и дублировались учебные программы. Это концептуальная проблема", - сказала Аманова.

Глава Миннауки Гулзат Исаматова сообщила, что этот вопрос будет рассмотрен. Она добавила, что в последние годы на факультеты кыргызской филологии поступает значительно меньше абитуриентов, чем раньше.